10. studenoga 2025. godine u prostoru Gimnazije Antuna Vrančića  maturalni razredi (4. A i 4. E), pod mentorstvom dr. sc. Nives Triva, sudjelovali su u projektu “Mediteran – između valova i ljudi”. Događanje je započelo projekcijom dokumentarnog filma Turizam“ (2016.) redatelja Tončija Gaćine, koji kroz vizualno upečatljive prizore i razgovore s lokalnim stanovnicima istražuje suvremenu dinamiku turizma u hrvatskim obalnim gradovima. Film postavlja pitanja o granici između autentičnog doživljaja mjesta i njegove komercijalizacije, otvarajući prostor za razmišljanje o tome koliko turizam mijenja identitet zajednice i prostor u kojem živimo.

Nakon projekcije filma slijedila je rasprava s učenicima, koju je vodio izv. prof. dr. sc. Bruno Ćurko. U razgovoru su se istraživale pozitivne i negativne strane turizma, s posebnim naglaskom na održivost, lokalni identitet i etičke aspekte turističkog razvoja. Učenici su pozvani da podijele vlastita iskustva i mišljenja o tome što znači živjeti u prostoru koji je istodobno dom i turistička destinacija.

Cilj programa bio je da, spajajući film, filozofiju i građanski dijalog, potakne kritičko promišljanje o budućnosti turizma i otvaranje rasprave o mogućnostima uspostave ravnoteže između gospodarskog napretka, zaštite okoliša i očuvanja kulturne autentičnosti.

ZADNJE VIJESTI

ZABRANJENA LJUBAV: ŽIDOVKA I NACIST

Filozofski caffe Filozofska grupa Gimnazije Antuna Vrančića, pod mentorstvom dr. sc. Nives Triva, održala je 14. svibnja. 2026.u prostoru Crtaone prezentaciju svog godišnjeg projekta, nazvanog ZABRANJENA LJUBAV: ŽIDOVKA I NACIST. Motiv za odabir ove teme je 50. godišnjica smrti Martina Heideggera (26. rujna 1889., Meßkirch – 26. svibnja 1976. Freiburg), velikana filozofije egzistencijalizma i 120. godišnjica…
Više

Projekt „Funkcije ljubavi“

Učenici 3.A i 3.D razreda povodom Valentinova sudjelovali su u projektu „Funkcije ljubavi“ u kojem su spojili matematiku i programiranje. U Pythonu i GeoGebri crtali su srca pomoću jednadžbi i grafova funkcija. Tijekom rada primijenili su znanja o programiranju, funkcijama i koordinatnom sustavu te vidjeli kako matematička formula može postati konkretan vizualni oblik. Radovi su…
Više