U sklopu našeg Erasmus+ projekta “Suvremena škola” (2025-1-HR01-KA122-SCH-000322060), prostorije škole ponovno su postale središte razmjene vrijednih europskih iskustava. Nakon uspješno završenih strukturiranih tečajeva u inozemstvu, profesorice Franka Maričić Bujas i Lorana Antunac održale su izlaganja na Nastavničkom vijeću 25. svibnja 2026. kako bi stečena znanja, vještine i inovativne metode podijelile s cijelim kolektivom.
Profesorica Franka Maričić Bujas predstavila je svoja iskustva s petodnevnog tečaja Outdoors Education for Educators, održanog u Malagi, gdje je kroz strukturirane radionice proučavala koncepte integrirane nastave u izvanučioničkom okruženju. Naglasak njezina izlaganja bio je na jačanju kompetencija nastavnika o ekološkoj i društvenoj održivosti kroz učenje na otvorenom. Primjenom ovih inovativnih metoda namjerava se potaknuti razvoj interdisciplinarnih aktivnosti u školi, omogućiti lakše usvajanje zelenih vještina poput inovativnosti i poduzetništva te potaknuti dublje razumijevanje ciljeva održivog razvoja i obrazovanja za globalno građanstvo.
Nadovezujući se na temu održivosti, profesorica Lorana Antunac podijelila je znanja stečena u Lisabonu na 30-satnom tečaju Introducing Sustainability Through Game-Based Learning and Gamification. Ona je kolegama približila metode uvođenja ekoloških i društvenih tema u nastavu kroz pristupe učenja temeljenog na igri i igrifikaciji. Kroz osmišljavanje i provedbu ovakvih dinamičnih aktivnosti, kod učenika se kroz aktivno učenje na zabavan i motivirajući način potiče razvoj ključnih vještina poput kreativnosti, inovativnosti i poduzetnosti, dok se istovremeno otvara prostor za snažniju međupredmetnu suradnju unutar škole.
Uz stručne i metodičke aspekte tečajeva, profesorice su se u svom izlaganju posebno osvrnule na širi kontekst same mobilnosti. Istaknule su neprocjenjivu vrijednost međunarodne suradnje i umrežavanja s kolegama iz drugih europskih zemalja, što otvara vrata za neke buduće zajedničke projekte. Kroz svakodnevnu intenzivnu komunikaciju i timski rad na tečajevima, ne samo da su unaprijedile svoje jezične i profesionalne vještine, već su doživjele i snažno kulturno obogaćivanje. Boravak u multikulturalnom okruženju Malage i Lisabona donio im je nove perspektive, potaknuo osobni razvoj i pružio dodatnu motivaciju za rad u nastavi.
Glavni cilj projekta “Suvremena škola” upravo je kontinuirana modernizacija nastave i jačanje profesionalnih kompetencija naših djelatnika. Prezentiranjem ovih tema na Nastavničkom vijeću osiguravamo da se moderne europske prakse ne zadrže samo na pojedincima, već da postanu dio svakodnevnog rada cijelog kolektiva. Zahvaljujemo profesoricama na inspirativnim izlaganjima koja nas sve zajedno motiviraju na uvođenje zelenih, interaktivnih i inkluzivnih metoda u naše učionice i izvan njih.
_____
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.